Skip to main content

pedagogikk

Den røde løpers pedagogikk

Svein Erik Fuglestad ved OsloMet - storbyuniversitetet har i mange år brukt anerkjennelse som pedagogisk verktøy.

Dyade 1995/02: Friskolene – en plage?

Dyade 1995/02: Friskolene – en plage?

I loven heter de privatskoler. Navnet er forsåvidt dekkende siden det gjelder skoler som ikke drives av offentlige myndigheter, men av organisasjoner, stiftelser eller privatpersoner. Men det gir misvisende assosiasjoner til gamle tiders motsetninger mellom privatskoler for de rike og folkeskoler for allmuen.

Dyade 1995/03: Kan jeg forandre meg?

Dyade 1995/03: Kan jeg forandre meg?

Meditasjon – terapi – kulturdebatt – organisasjon – læring

Noe må skje. Jeg kan ikke leve slik lenger. Vår vilje til perspektiv og ettertanke er ikke like sterk som sulten og behovet for sex. Men erkjennelse bør likefullt ha plass i våre liv. Ofte er det først når begeret renner over, at prosessen begynner.